1. 关于动静结合描写的诗句

关于动静结合描写的诗句

1.关于动静的诗句

动静结合的诗句

1、《题西林壁》

宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、《绝句》

唐·杜甫

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

3、《独坐敬亭山》

唐·李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

4、《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6、《题破山寺后禅院》

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

7、《滁州西涧》

唐·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

8、《画》

唐·王维

远看山有色，静听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

9、《沁园春·雪》

北国风光，千里冰封。

动静结合的诗句

1、《题西林壁》

宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、《绝句》

唐·杜甫

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

3、《独坐敬亭山》

唐·李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

4、《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6、《题破山寺后禅院》

唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

7、《滁州西涧》

唐·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

8、《画》

唐·王维

远看山有色，静听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

9、《沁园春·雪》

北国风光，千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，

分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。

10、《入若耶溪》

王籍

艅艎何泛泛，空水共悠悠。

阴霞生远岫，阳景逐回流。

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

此地动归念，长年悲倦游。

2.运用动静结合的诗句（高中）

诗歌鉴赏中的动静结合手法例说：下面是2005年全国卷Ⅲ的诗歌鉴赏题及答案：《雨后池上》刘攽bān 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。参考答案：一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池塘上的一种动态美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。本题涉及的是古典诗歌常见表现手法中的动静手法。由于山川景物有动态有静态，动态是指景物处于运动中的形态、神态和音响；静态是指景物处于相对静止时的形态和神态。动态和静态包含了景物存在的全部态势和主要特征，写静态，便于显现事物的外形，却容易使文章呆滞，写动态，利于传达事物的精神，却又可能失去稳定，因而，诗人在描写景物时，往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中，构成一种情趣，使动静结合，相得益彰，形成“应物象形”、“气韵生动”的艺术效果。因此，动静手法指的就是在一首诗中既写动态，又写静态。从考察角度看，常见如下几种：①化动为静，以静写动：就是把运动的事物当作静止的事物来写，想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间，一个“挂”字化动为静，生动形象，活灵活现。②化静为动，以动写静：就是把静止的事物当作运动的事物来写，想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。如王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排阔送青来”，一个“送”字，把静止的山给写活了。③动静结合，相映成趣：就是同时描写静态的事物和动态的事物，让静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。如杜甫《漫成一首》，“沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”两句，就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。④以动衬静：即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种。如贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静，其中的名句“僧敲月下门”，一个“敲”字动感十足，有动作有声音，以动衬静，

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3.动静结合的诗

动静结合的诗：

1.《绝句》

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

2.《独坐敬亭山》

唐· 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

3.《鸟鸣涧》

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

4.《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

4.关于动静的诗句

动静结合的诗句 1、《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、《绝句》 唐·杜甫 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3、《独坐敬亭山》 唐·李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。 4、《鸟鸣涧》 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 5、《山居秋暝》 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。 6、《题破山寺后禅院》 唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此皆寂，惟闻钟磬音。 7、《滁州西涧》 唐·韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 8、《画》 唐·王维 远看山有色，静听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。 9、《沁园春·雪》 北国风光，千里冰封， 万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 10、《入若耶溪》 王籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。

阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

此地动归念，长年悲倦游。

动静结合其实很好理解，就是一个场景之中有动态的景物，再结合一点静态的景物。

不过这动静之间可不仅仅是相互结合那么简单，还有衬托在起着作用。由此，动静结合可分为“以动衬静”和“以静衬动”。

诗歌中常常会有用动来衬托静的诗句。如王籍《入若耶溪》：

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

作者泛舟若耶溪，写山林的幽静就是用的以动衬静的手法：有了夏蝉的高唱，树林才显得格外宁静；有了山鸟的啼鸣，深山才显得更加清幽。

诗句用听觉上的动态来衬托环境上的幽静。所以以动衬静特点就是，用动态事物衬托环境静寂幽深。

说完了以动衬静，接下来我们来看一看，静如何衬托动。唐代诗人李颀有一首《琴歌》：

一声已动物皆静，四座无言星欲稀。

从题目来看，李颀写的应该是一个动态的琴声歌声，而诗句中却写万物皆安静下来，周围的听众悄无声息，就连天上地星星，也在听琴的时候悄无声息的隐去了。这就是用周围的安静来衬托出琴声的优美。

你看，动静相互都能有着衬托的作用，这种衬托让诗句呈现的意境更加有韵味，立体感也更强。

动与静之间可不仅仅是衬托这么简单，还可以化动为静、化静为动，即以动写静、以静写动。

诗人喜欢将动态的景物用静态的方式来写，这就是化动为静。比如李白《望庐山瀑布》中的一句“遥看瀑布挂前川”

这句诗是写流动的瀑布，但一个“挂”字，就把流动的水比喻为了静止的“布”，即“瀑布像一条巨大的白练挂在山间”。一个“挂”字以动写静，化动为静，写出了瀑布远远看过去的样子，非常生动形象。

当然静态的事物也是能用动态的方式来展现的，这就是化静为动。比如王安石《题湖阴先生壁》中的一句，“两山排闼送青来”。

“排闼”就是开门的意思，可山本身是一个静景，王安石就写，山打开了大门，为人们送来绿色，一下就把山给写活了。

类似的例子还有《沁园春·雪》中的“山舞银蛇，原驰蜡象”。

从前面两个例子来看，动与静可以相互化用，化用的好处就是让画面更加生动形象，读来耳目一新。

当动与静相互结合，呈现的画面会更加和谐。比如杜甫的《漫成一首》写到：

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

前一句是写：“沙滩上欧鹭蜷起身子，安静的睡着”，而后一句是写：“船尾跳出水面的鱼，发出扑通扑通的声音”，杜甫这两句，就是将静态的欧鹭与动态的游鱼巧妙结合，让画面充满了自然乐趣。

下面我们结合高考题，看一看动静在诗歌中的具体运用。2015年高考语文四川卷，出了一首骆宾王的《夏日游山家同夏少府》：

返照下层岑（cén），物外狎（xiá）招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

一遣樊笼累，唯馀（yú）松桂心。

后面有道题是：请简要分析“谷物风声彻，山空月色深”，分值是3分。你看前一句中有幽静的山谷，是静的环境，而“风声彻”就是动态的景物了，而后一句“山空月色深”营造的景物是幽静空旷的。我们就可以判断，前一句中用动态的风声来衬托幽静的山谷，也就是“以动衬静”的手法。

到这里，诗歌描写方法中动静的描写运用就讲完了，接下来我们还是来复习一下。

动和静之前可以相互衬托，使诗句充满了意境的美。

动与静也可以相互化用，让画面更加生动形象，读来耳目一新。

动与静相互结合时，呈现的画面会更加和谐，动静相映成趣。

动静手法的特点和运用你学会了吗？我们下节课再见

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