人类寿命是多长？《易经》早已算好生命周期，需要注意两个年龄段

有关人类寿命的问题，古今中外各国的科学家都在探索，现代医学家甚至通过细胞周期计算出了人类的理论寿命——125年。

实际上，能活到125岁的人屈指可数。

由于疾病等各类客观原因，现代人的平均寿命基本上在七八十岁。古代人的平均寿命就更短了。

唐代诗人杜甫写道：“晚岁迫偷生，还家少欢趣。”当时他才46岁，却已自称“晚年”了，

宋朝的苏轼也曾说过“老夫聊发少年狂”，那时他只有38岁，却已经自称“老夫”。

2000多年前的春秋战国时期，孔老夫子就曾告诉我们：“三十而立、四十不惑、五十知天命。”

孔子认为：人的生命以10年一个大周期，40岁的时候达到了顶点，随后由盛而衰。

今天，我们就来了解一下：人的寿命受哪些因素影响？人到底能够活多久？为什么有的人活得时间长，有的人活得时间短？

人到底可以活多久？

西方科学家根据体力、情绪以及细胞，称可以活到150岁。然而在6000年前，老祖宗通过研究《易经》，早已算出生命周期。

在上个世纪60年代的时候，一位美国科学家通过对动物的细胞分解实验发现：

细胞到一定程度就会产生死亡现象，基本上到第五时代的时候就已经走向了衰败，所以他通过这项实验推测，人类最终的寿命是150岁左右。

在20世纪的时候，有一位奥地利的科学家发现人体中的许多秘密，他认为人体细胞都是有周期性，比如说一个人的情绪是28天，而细胞的再生一个周期也是25天左右，体力周期也有一个固定的天数。

相对于西方科学家发现的体力、情绪等周期，易经学者表示：早在六千年前，我们的老祖宗就已经发现了人一生的生命周期，有2个年龄段需要注意。

真正的长寿奥秘，其实就藏在《易经》中，对于西方学者的所提出的“生物钟”及人体细胞的周期，其实在6000多年前，中国的《易经》中早有发现。

上古时期，古人就在《易经》中对寿命有这样的描述：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄劳作，故能形与神俱而尽终其天年，度百岁乃去。”

这句话是告诉大家，在生活中要减少生机的消耗，这样寿命自然就会延长。

至于如何判断一个人是否长寿，《易经》中也有说到，关键在于人的人中穴位，如果是细而长那么就说明这个人具备长寿的资质。

《易经》中还提到，耳垂也是判断长寿的一个标准，人的耳垂越饱满、越光泽，那么就说明这个人的精神非常好，而且五脏非常健康。

想要长寿，注意这2个年龄段

对于西方学者的所提出的“生物钟”及人体细胞的周期，其实在6000多年前，中国的《易经》中早有发现。中国有句古语：命由天定，运由己生。古人在这方面深有体会，毕竟中国的历史已经历经5000多年了。

作为大儒的孔子对《易经》颇有心得，他认为“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

这句话对人寿命的解释，大致分为十年一个周期，人的精力也是由盛至衰。

在易经中，还有一句话：“七十三、八十四，阎王不叫自己去”。

七十三、八十四是孔子和孟子的寿命，其实现在很多的科学家经过研究，七十三、八十四乃是人体生命的一个周期。

在这两个年龄中，要格外注意人的身体，可能会成为人生的两道坎。在这段期间，吃一些比较清淡的食物，保持愉悦的心情，还有要多注意锻炼身体，少熬夜。这才是最生命最负责任的表现，也是《易经》中的真谛。

世间都说：阅尽世间万卷书，不如读懂一本《易经》，这句话说得一点不为过。何况《易经》在中国，本就是“文化之底，群经之首，大道之源”。因此就有人说，读懂了《易经》，便是读懂了中国人的根！

《易经》不仅是一本“奇书”，也是关于人生问题的“答案之书”。以前听人这么说《周易》的学问博大精深，我还不太理解，直到后来，我听到一位老人家这样说过：

我们从出生、上学、工作、结婚，每当遇到困难的时候，其实都能在《易经》中找到提示；

因为《易经》足足64卦，每一卦就是一种人生剧本，而你的每个选择会产生什么结果，它早就帮你推演完了；

很多事情，看似是运气，其实根本有迹可寻。

在古人看来，易经之所以博大精深，归根结底是因为它包罗万象，《易经》一共64卦，对应64个人生决策心法，道明了婚恋、家庭、教育、职场的基本发展规律。《易经》可以告诉你，根据今时今日的条件，如何选择才是最正确的。每选对一次，成功几率放大10倍、20倍。所以说世界人类唯一的智慧宝典，首推读懂中国《易经》！

它可以教会我们，要如何按规律办事，做出正确选择，如何把自己的日子过得风生水起，红红火火。无论为商，为政，为学，还是为人父母，面对不同的问题和危机，你都能在里面找到解法。

国学大师南怀瑾曾说：千万别晚上读《易经》，不然一下就天亮了，足见其智慧的广博；

马云更多次公开推荐《易经》，并忍不住感叹“自己得益于比别人读得早。”

李嘉诚称易经智慧受用终身，易经中“自强不息，厚德载物”一直是他的座右铭；

诺贝尔经济学奖获得者查理·威尔海姆评价中国的《易经》：“知识经济正在改变我们的时代，但是许多人并不知道：带给我们巨大冲击的这次革命，实在受惠于中国古代的伟大经典《易经》。”

不过很多人觉得原始版《易经》上面都是文言文晦涩难懂，不知道从哪里下手。老哥我读的是这本原文译文对照版《易经》，书中把晦涩难懂的古文翻译成我们通俗易懂的白话文，在书中领悟到了很多古人的智慧。

老哥我看了《易经》之后发现，里面不仅有深奥的大道理，还有很多贴近生活的人生智慧！从五行、天干、地支、太极和八卦的讲解，再到象、数、理的介绍，每一个都是能让你实际运用到职场，生意场和生活中的。

读《易经》真的可以让我们把握自己的命运！你可以结合生活中的案例，再对照易经里的64卦，一一对应。老哥我看完之后，对于很多年前在生意场上遇到的困惑也就迎刃而解！

所以，为了人生多点智慧，早点读懂《易经》，才能更好把握未来！这本原文译文版《易经》才36块钱，也就是一包烟钱，就可以学习到古人的伟大智慧，让你受益终生！可以买来自己阅读或者送礼，都是很不错的选择。

老话说“耳大招福”，娃耳朵越大越有福气吗？别不信，有科学依据

文/丽丽育儿达人

我国是有着上下五千年悠久历史的国家。在这岁月的长河里，古代先贤们留有很多宝贵的经验，但这些“经验”到了现在还适用吗？

老话常说“耳大招福”，意思是孩子的耳朵越大越有福气，真的是这样吗？今天我们就来聊一聊“耳大招福”这件事！

前不久，在一档综艺节目上，一位脱口秀演员说了自己的一件趣事，他说自己曾因为耳垂小而被女友爸爸嫌弃，女友的爸爸认为“耳垂太小的人没有福气”。

最后，他的美好也在女友爸爸的不赞同下结束了，虽然为他的爱情可惜，但不由得想起另一件事。

在小学的同学里，有这样一名女生，她长了一对“大耳朵”，在同学的眼里这对耳朵让这名女同学有点像“大耳朵图图”，但在家长的眼里，这女同学却是个有福气的。

因此女同学在班级里被同学嘲笑是“招风耳”，回到家，大人就说女同学是“有福气长寿”的人。

回想自己的身边，总是有一些五官很特别的人，虽然从现代的审美来看，并不美观，但在古人眼里这些都是有寓意的象征。

但现在的时代，讲究的科学，古人的那些经验和依据还有道理吗？

科学家经过研究发现，耳朵与人的创造力有所关联，耳朵大的孩子智商往往更高，与此同时，耳朵大还对“长寿”有益。

为此，有人做了一项这样的课题研究“耳朵与寿命”。他们先是在256名的普通老人里和344名的长寿老人里，分别测量了耳朵的长度。

最后的结论是：耳朵大的人确实在寿命和智商上占了一定优势，在步入老年后，耳朵大的人，听力也比同年的老年人听力更好。

通过种种的数据表明，古人的“耳大招福”并非什么迷信，还是有一定科学依据的。

但是耳朵大的孩子也有很多烦恼，当孩子面对这些烦恼时，家长如何处理呢？

在上述故事中，有很多耳朵大的人在生活中，会遇到这样的烦恼，那就是年幼的时候总是会被嘲笑“招风耳”，家长应该如何引导处理，才不会给孩子留下影响呢。

一、对自家孩子引导

1、耳朵的意义

告诉孩子耳朵对于人类来说有什么意义，同时告诉孩子每个人的耳朵都是不同的，除了你的耳朵大外，还有些孩子是没有耳朵，或者是耳朵畸形的，帮助孩子正确理解耳朵的含义。

2、告诉孩子大声回击

当有人说自己的孩子是“招风耳”的时候，告诉自己的孩子可以与对方小朋友解释，若是解释不通时，可以适当的大声回击，不要闷闷的不出声，这样只会让孩子继续承受被人的指责。

3、教会孩子心大

帮助孩子了解耳朵的意义后，教导孩子回击时，也要教会孩子心大，不要去和同学计较，只有放宽心态，才不会受人影响。

二、对其他孩子的方式

1、与老师沟通

当孩子在学校受到其他学生的嘲笑时，家长也可以与老师沟通，让老师约束其他同学的行为，从小就“语言暴力”的同学，长大后也会留有这个坏毛病。

2、与家长沟通

在班级群里或私下里与对方的家长沟通，相信很多家长都是明理的。若是遇到不明理的，家长也可以教导自家的孩子“语言回击”了。不过语言也是一门学问。

希望家长能教导孩子有理回击，而不是充满威胁意味的回击，这样只会造成孩子的性格缺陷。

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