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说文解字｜“八”最早不是数字，有计数功能始于先秦

我们现代汉语中数字“8”通常用汉字“八”来表示，但在古人造字之初，这个八字却没有计数功能。据史料考证，八，作为数字来用，起于先秦时期。

（一）“八”是有分别之意，“扒”是“八”的动词

《说文解字》上说：八，别也。

也就是说，八，从造字之初表达的意思就是分开、分别。所以，这个字自古至今的形象结构都差不多，就是两个背靠背的弯画。

后来，为了更明确的表达“分”的意思，又在“八”字下边加了一把刀，成为现在这种写法，但古汉语中，八即是分，分即是八。

而这个“扒”，同“八”的本意相同，但却更能表示分开之意的动词属性，也就是在八的旁边加上一只手，同分字有异曲同工之妙，但分字表达的是一种状态，扒字更多的是一种动作。

（二）“八”有数字之用起于先秦时期

《左传》是中国古老的经典专著之一，成书于先秦时期。

《左传·庄公二十二年》有一句话：“有妫之后，将育于姜;五世其昌，并于正卿;八世之后，莫之与京。

这是中国古代文献里最早出现“八”字有计数功能的提法，此前这个字不表示数字。

捌，现在通常作为数字“八”的大写。但这个字同扒字一样，也可作为通假字，不知道古人造字时其是不是最早表达计数功能的原字。因为，《说文解字》上说，捌，是一种农具，类似于推耙，无齿的叫扒，有齿的叫耙。但不知道为什么这个字后来有了表达数目的功能。

（三）“八”字的写法古来大同小异，现在的写法始于汉隶

在甲骨文里，八，就是两个背对背的弯笔，有的甚至是两个相背的折笔。

到了东汉以后，也就是随着今隶的出现，才有了现在这种字型，即捺笔出现波磔，看起来更加舒展优美了许多。

八字在书法中是常见字，但其更多见于作为偏旁的情况。八，作为偏旁时分为上、中、下三种情况：作为上偏旁时要左右开张，撇捺舒展，一般要覆盖住下边的偏旁；而作为下偏旁时，有时要收缩为两个相向的“点”，在书写时应该注意其姿态变化，收放有度，开合自如。

齊/齐（1405）｜硬笔练习书圣王羲之的行书《圣教序》｜每日精进

几种常见形态比较

《圣教序》的特色

开心指数

行笔路线（笔顺）

行笔路线如图：

行楷的结构特征

形体（整体视野）

结构（细节观察）

姿态（文化特色）

每周单元练习目标

第四十七周练习目标：所谓，法相常住，齐三光之明；我皇福臻，同二仪之固。伏见御制众经论序，照古腾今。理，含金石之声；文，抱风云之润。治辄以轻尘足岳，坠露添流，略举大纲，以为斯记。

（第1400——第1461字，共62字）其中第一次出现，讲解的新字共10个：住，齊，我，見，聲，抱，輒，岳，添，略。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

练字体会及小结

王羲之版齐天大圣

每日练习字帖

硬笔临习《圣教序》改版完成

圣教序改版，经过近两个月的努力，终于完成。

一共分三种字帖类型，包括：

集字——雁塔圣教序

独立练习行书的效果，不如楷书和行书对比练习，所有古碑帖中，品质极高，并且内容相同而字体不同的，圣教序算是非常完美的一套。

集字——雁塔圣教序，分三个版本：

传说故事：“麻将”的由来

时下，“麻将”风盛行。而关于麻将由来的传说，版本众多，没有一个定准。

（“麻将”之风盛行当世）

今天要讲的，便是一个关于“麻将”牌由来的传说故事——

传说，“麻将”牌的发明者，为明朝人万秉迢。万秉迢在家中排行第五却是独子。因为他上有四个姐姐，下有四个妹妹。

万秉迢从小习武，练就了一身好本领。对水泊梁山好汉非常崇拜。

崇拜至极，万秉迢寻思着并找来了108块骨片，以此来分别代表水泊梁山108个好汉。然后，万秉迢拟将自己的姓氏分别刻入这些骨片上，从一至九，循环4次之后，刚好凑足108块牌。为示区分，他又决定，准备给各块牌标上1至9的序列标号。末了，他觉得将姓氏名字刻上骨牌有点儿俗气，于是便又将“秉”以谐音“饼”作代替，“迢”用“条”代表。除了保留“万”以一至九的顺序符号标刻外，“饼”和“条”则考虑以图案数目进行标刻。

（图为大写“伍万”及其它“万字牌”）

构思完毕，万秉迢说干就干，花了几天时间，终于将108块骨牌雕刻好了。随后，他又一想，这些骨片上的“1至9”数字，可代表他们姐弟妹9人，而他在家中排行第五，又是唯一的男丁，为了表示区别，他遂将“五万”的“五”字，采用大写的繁体字“伍”字。这就是麻将中“一万”至“九万”中唯有“五”大写作“伍”，而其余八字不采用繁体字的由来。

就这样，108块“麻将牌”雕刻完毕。万秉迢又想到：梁山好汉们都分别来自于不同的地方。于是，他又找来骨牌，分别刻上“东西南北中”，以示好汉们来自不同的地方。

再后来，万秉迢又想到梁山好汉中有不少人应该“发财”和“发达”了，而有些人可能“一无所有”，于是又增加了“发（财）”和“白（板）”两种牌型。由此，一副完整的“麻将牌”就这样被万秉迢发明出来并流传延续下来了。

（打麻将场景图）

至于后来，有些地方的“麻将”牌中，增加的“花牌”及“春夏秋冬”等牌型，当是后来者们所增加进去的了。

有趣的人，每天都在撩这个世界

有人说，人会经历三种死亡。第一次，是身体机能停止运转的时候，在生理上宣告了死亡；第二次，是在别人来参加葬礼的时候，从社会中宣告了死亡。第三次，是当世间再没有人记得他的时候，他才真正死了。

从这个意义上来说，死亡不是生命的终点，忘却才是。我有时在想，那些风流云散的曾经在生命中很鲜活的人，在那些记忆消失前，如果我没有打捞起来，是不是那些时光和岁月就再也不存在了。

这让我惆怅。

老孟说给你测个字吧，看你能活多少岁。

“王，大王的王”，我冲口而出。

“哎呀，你可活不满一百岁，也就九十九!“他几乎不假思索的说。

他的逻辑很分明，拆分“王“字，是两个十位数封顶不出头，十位数的最大值就是99，可不就是99岁嘛。

我不怀好意：有王了，再来个“八“吧，测你。

他沉默了好一会，我也默不作声，一边在心里盘算着这个一撇一捺该怎么拆分组合，一边等着他揭示答案。

“告诉你吧，我也能活九十九。“他的语气里有几分得意：”你看八字大写是捌，左边是个手，右边是个别字，就是你拉着我的手不离不别的意思，你活九十九，我自然也少不了。”

我知道这只不过是文字游戏，我也知道，在这种文字解读的初衷下，基于第三种死亡的我，是与他同步的。

《哈尔的移动城堡》里有一句话，“爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。”

那些看起来完美的爱情，之所以看起来完美，是因为在爱情里的两个人，能够坦然接受对方的不完美。因为爱情，没有输赢，只有经营。

记得那年，我忘记了孟的生日。夜十一点半，孟若有所失的说你是不是忘记了什么？他的表情里有一种我可以原谅你的宽容，夹杂着没有被祝福的悻悻，我突然搭上了弦，从床上一跃而起直奔书桌，飞快地用水笔手绘三张“欢喜符”，附上三张笑脸，郑重地告诉他：对不起，我忘记了你的生日。还没过十二点，谢谢你的提醒和宽容，我送你三张符，以后我闹脾气，你就拿出来镇我，此符一出，天地清明。

这三张符后来真被用完了，每次都用在我的盛怒之下，每次都是符还没有拿出来，我就安静了。

后来，孟告诉我，这是他收到的最好的生日礼物，他庆幸自己没等到十二点之后再来声讨我。

智不足解纷，德无以纾忿。多君手绘符，有罪乞勿问。愚頑故须矜，悖谬终思顺。即见赐欢喜，持符以为信。逃诛宁敢怙，推恩幸无吝。

--孟替非

再后来，我认真地思考了很久，一张符可以消解的情绪，有多少存在的必要呢？一个人的成熟，都是从控制情绪开始的，沉静下来，才可以让感性等一等理性。于是，我在未来的自己的脑门上，贴了一张长期有效的隐形欢喜符。

请抱抱那个在爱情中，肯为你控制情绪，尊重你所有不完美的人，请读懂那颗温暖包容的心。

其实，真正推动幸福的，不是浓烈的爱情，而是琐碎的光阴。维系亲密关系的也不是外貌，不是面包，甚至不是忠诚，而是分享。爱一个人最好的方式，就是陪他说尽废话。---哪有那么多不是废话的话呢。

有天我吃枣。边吃边说人说每天三颗枣，红颜永不老，我今天连吃了六颗，是不是等于在过昨天了啊？孟头也不抬的说，对，你连吃三十年就变成一个胖娃娃。“那你不就没有老婆了？”“我再找一个老婆，帮我带胖娃娃。”“那我多吃亏。”孟一脸狡诈的笑：“那你还吃那么多枣不？”

.......

我掉进自己给自己挖的坑里出不来，一直到六一。孟一边洗菜一边说你这个巨婴明天给你过儿童节吧，给你买个棒棒糖，啊不给你买个糖葫芦，啊不给你买个不带糖的糖葫芦，啊不给你炒个西葫芦啊？

我白了他一眼没说话，你个戏精，接下来我还怎么演？

思维逻辑链是这样的：巨婴得过儿童节--买棒棒糖--血糖高不能吃--买糖葫芦--还是不能吃--买不带糖的糖葫芦--不好买--炒个西葫芦吧，经济又实惠。

西葫芦后来炒没炒已经忘记了，这段废话温暖了整个六一。

孟尝在《猪子语录》里说独处之乐，在于冥想；而相处之乐，在于语谑。语谑，翻译一下就是互怼互黑，相爱相杀。王小波说，一辈子很长，一定要找一个有趣的人在一起。有趣的人，不是打诨逗乐，而是你抛出的梗他都能接住，并且不动声色的get到你的笑点。

我说今天喝了不少水啊，怎么还这么渴？

孟说你表面积大啊。

我说你今天脸色怎么这么黄？

孟说好啊，现在就开始嫌弃我是黄脸公了？

我说把手机递给我，我去洗手间。

孟说你去个厕所还要......扫码？

我说金庸的儿子长的真像天龙八部里霍金的徒弟巴尔干....

孟翻着白眼说：你说的是神雕侠侣里霍都的师兄达尔巴吧？

有趣的人，像是比别人多了一个滤镜在观察生活，他们善于乾坤大挪移，淡的生活开出花来；有趣的人，像是一个辐射源，每天都在撩这个世界，世界同时也回报以友好与宽容。

从今天起，做一个有趣的人，即使有一天终被这个世界遗忘，至少还和它友好而又愉快的相处过。从今天起，做一个幸福的人，向阳而生，太阳虽好，也要我们肯亲自去晒。

完

小学语文期末复习音、字、词，请家长为孩子收藏

1

拼音

基础知识回顾

23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

声调

分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”

音节

音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”

隔音符号

当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

2

汉字

笔画与笔顺规则

先横后竖(十)，

先撇后捺(八)，

从上到下(景)，

从左到右(树)，

从外到内(同)，

从内到外(函)，

先里面后封口(国)，

先中间后两边(水)。

偏旁部首和间架结构(7种结构)

独体字(中)

左右结构(秋)

左中右结构(做)

上下结构(恩)

上中下结构(翼)

全包围和半包围结构(园、区)

品字形结构(晶)

无声的老师——字典(3种查字方法)

(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;

左右都有，取左不取右;

内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”

(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”

(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

(6)形近音相同“很”和“狠”

(7)形近音相近“清”和“情”

(8)形近音不同“贫”和“贪”

多音字、同音字

多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

多义字：有两种或两种以上意思的字

如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓

3

词语

实词

名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)

ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

又( )又( )

又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

( )来( )去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去

不( )不( )

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

八字成语

千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

颜色

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

可颠倒的词

奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜