1.以身作则的名言警句有么

1、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。——陶行知

2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。——吴玉章

3、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德

4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

5、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志

6、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

2.关于为人处事的名言警句

1、给别人多一些，要别人少一些；多相信别人一些，少相信自己一些；不要把自己想得那么好，把别人想得那么坏，好像真理都在自己手里。看到别人缺点时，也要看到别人优点，看到自己优点时也要看到缺点。

2、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家长得丑一点，这是你用钱买不来的财富。

3、人生不等不靠，没错。天上不会掉馅饼，守株待兔饿死人，但一点不靠也不行，亲戚朋友、同学、老乡，这是一种“人力资源”，谁人没个三灾六难，能靠则靠，靠不上创造条件也要靠。

4、碰到不顺心的事，不要脸红心跳。压下去再说，睡完觉处理更好些。话说到底分几分，没有定数。只是劝你莫把话说太绝，以免自打嘴巴。

5、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。不听不传不信小道消息。订一条规矩，不背后说人，除非说好话。

6、如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要用心讲下去，即使没有人喝彩也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不要看的人成功，而是要你成功。

7、最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷，都说熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？这是实践经验的结晶。

8、做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”；如果是正当利益，则应当仁不让；甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。

9、要有一颗平常心，要心胸宽广，要会说好听话，同时还要学会八面玲珑等等，如若学会文中所言的观点，就会在商场与职场中取得好成绩，消除许多烦恼。

10、为人处事，必须能屈能伸，可方可圆，外表大度圆融，内心见棱见角，二者相辅相成，缺一不可。

3.关于守信的名言警句

诚实守信格言 不宝金玉，而忠信以为宝。

意思是：不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝出自《礼记·儒行》。 不足于行者，说过；不足于信者，诚言。

意思是：行为不实在的人，说话一定夸夸其谈；不诚实守信的人，往往装成诚恳的样子来说话。出自《苟子·大略》 诚无不动者，修身则身正，治事则事理。

意思是：没有真诚所涉及不到的，用真诚提高自己以养就能规范，从真诚去处理事情就能完美。出自（宋）杨时《二程粹言·论道篇》。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 意思是：诚是自然规律，追求诚是做人的规律。

出自《孟子。离娄上》。

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 意思是：说话办事，信诚在先；欺骗与胡说，那怎么可以呢？出自《弟子规》。

非直谅多闻之人，不能得直谅多闻之友。 意思是：不是正直、信实、知识渊博的人，不能得到正直、信实、知识渊博的朋友。

出自（清）申居郧《西岩赘》。 海岳尚可倾，口诺终不移。

意思是：大海可以干枯，山岳可以倒塌，许下的诺言始终不可改变。出自（唐）李白诗《唐诗纪事·卷十八》。

华而不实，耻也。 意思是：只开花不结果实，令人感到羞耻。

比喻徒有漂亮的外表，无实际内容。出自《国语·晋语》 精诚所至，金石为开。

意思是：人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。又称“精诚所加，金石为亏”。

出自（汉）王充 《论衡·感虚篇》。 君子诚以为贵。

意思是：有修养的人把真诚看得非常重要。出自《礼记·中庸》 君子一言，快马一鞭。

意思是：一句话说定，不再反悔。出自《景德传灯录·卷六·道明禅师》。

开心见诚，无所隐伏。 意思是：对人处事要敞开心胸，以诚相见。

没有什么可以躲避隐藏的。出自《后汉书·马援列传》。

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 意思是：孔子说：“有益的朋友三种，有害的朋友三种。

同正直的人交友，同信实的人交友，同见闻广博的人交友，便是有益的。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背后毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便是有害的。”

出自《论语·李氏篇》。 立身存笃信，景行胜将金。

意思是：为人处事要老实忠厚讲信用，品行高尚胜过有金银财富。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。

巧伪不如拙诚。 意思是：精巧的虚伪不如笨拙的真诚。

出自《颜氏家训·名实篇》。 去食去兵，不可去信。

意思是：失去粮食，失去兵器，也不能失掉信用。出自（元）关汉卿《独赴单刀会》。

人之贵朴讷诚笃。 意思是：为人最重要的是朴实、忠厚、真诚。

出自（清）蒲松龄《聊斋志异·惠芳》。 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。

意思是：行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事。出自（明）徐被稷《耻言》。

实言实行实心，无不导人之理。 意思是：说话实在，办事实在，为人实在，没有不使人 信服的道理。

出自（明）吕坤《呻吟语·诚实》。 事实求是。

意思是：依据事实来探求古书的真义。出自《汉书·河间献王传》。

受人之托，终人之事。 意思是。

既然接受别人委托，就要把事情办好。出自（元）高则试《琵琶记》。

修辞立其诚。 意思是：有道德修养的人要注重文化教养，做到立身诚实。

_出自《周易·乾·文言》。 言必信，行必果。

意思是：指说话要恪守信用，做事要果断、彻底。出自《论语·子路》。

言过其实，不可大用。意思是：讲话轻浮、脱离实际的人，不可重用。

出自《三国志·蜀书·董刘马陈董吕传》。 以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

意思是：用信来对待别人，天下人都信任你，不用.信来对待别人，就连自己的妻子与孩子都不信任你。出自（晋）杨泉《物理论》卷一。

政者，口言之，身必行之。 意思是：为政的官员们，必须言行一致，以身作则，说到做到。

出自《墨子·公孟》。 知之曰知之，不知曰不知，内不以自诬，外不以自欺。

意思是：知道就说知道，不知道就说不知道，对内对外言语都要真实，不欺骗任何人。出自《人生珍言录》。

自古皆有死，民无信不立。 意思是：自古以来，人总是要死的，如果老百姓（对统治者）不信任，（国家）就立不住脚了。

出自《论语·颜》。 忠信谨慎，此德义之基也；虚无诡谲，此乱道之根也。

意思是：为人真诚、守信、谨慎，这是德义的根本；夸夸其谈，危言耸听，这是乱道的根由。出自（汉）王符《潜夫论·务本》 子张问行。

子曰：“有忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉“意思是：子张问如何才能使自己到处行得通。

孔子说： “言语忠诚老实，行为忠厚严肃，就是到了别的国家也行得通；言语欺诈无信，行为刻薄轻浮，就是在本乡本土，能行得通吗？”出自《论语·卫灵公》。 子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之，匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”

意思是：孔子说：“花言巧语、伪善的容貌、十足的恭顺，这种态度，左丘明认为可耻，我也认为可耻。内心藏着怨恨，表面上却同他要好，这种行为，左丘明认为可耻，我也认为可耻。”

出自《论语·公冶。

谈到教育，我们无疑会想到学校的教育和家庭的教育。

可能在各个地方，都会有人斥责学校教育，但是主持人白岩松就认为影响孩子最严重的，其实就是家庭教育。

因为，在孩子进入学堂之前，受到的都是爸爸妈妈们的启蒙教育，而这些影响，基本影响了孩子的一生。

谈到教育的方法，很多人都信奉着严打。

记得小时候表妹特别挑食，只要是绿色的蔬菜基本都不吃。

而她的爸爸就只是用严打来教育孩子，皮带抽一下就是一道印迹，可是舅舅自己也是挑食，经常熬夜。

谈到教育的方法，更多的专家们却表示：家长以身作则，才是对孩子最好的教育方式。就像孔子所言：欲教子先正其身。

家长的鼓励，激发孩子的上进心：

关于家长要鼓励孩子，美国著名的心理学家德雷克斯曾说过：孩子是需要鼓励的，就像植物需要水分一样。

母亲在我的记忆里，永远都是性情温和的人。中学时当我考试成绩退步，她总是找一个时间，安静的跟我谈心。

她会问我为什么没考好，是不是因为上课没有听懂，要是我愿意随时都能找老师多补会课。在谈话的最后，她总是会鼓励我，这就像是给了我积极向前冲的勇气。

在日本有一位学生曾发表一篇文章，其中有这样一句话：

我希望所有的爸爸妈妈们都知道，不论遇到什么事情，请多给孩子一些鼓励。这并不会让孩子骄傲，而是给予他们健康、自信的心理。

鼓励，是让人能够拥有自信的途径。

家长的仁爱，能够让孩子意识到助人为乐是美德：英国英国教育家说过：家长的言行是孩子无声的老师，家长是自觉、还是不自觉，都有着潜移默化的作用。

所谓的潜移默化，便是指孩子的思想和性格在无形中受到了家长的感染，从而发生变化。

企业家俞敏洪就说过：他自己从爸爸妈妈身上学到最重要的价值观就是乐于助人，这使他自己终身受用。

妈妈喜欢帮助别人，以前住在村子里，邻居家有一位老人，因为孩子常年不在家，所以自己生活很不方便。

妈妈只要一有时间回到家，就会过去帮忙打扫房间，做好吃的送过去。

这让年幼的我看在眼里，后来我离开了村子，可是只要我一回家，也会过去帮助老人打扫房间，并且做好吃的过去陪老人聊天解闷。

所以，家长既然作为孩子的生活导师，就应该言传身教来让孩子知道，哪些事情应该做，哪些事应不应该做。

关于实事求是，先生孔子：说知之为知之，不知为不知，是知也。

关于家庭教育，先生说道：欲教子先正其身。

而这句话就是在告诫所有的家长，只有严格要求自己，时刻不忘孩子最好的教育老师，就是父母。

我们所熟知的终南山院士，他的优秀也离不开他的父亲-钟世藩。

父亲在早年为研究乙型脑炎病毒，由于当时没有经费，他自己出钱买了三百只左右的白鼠。最终通过使用胎鼠作为分离病毒的工具，发现了具有特异性的抗原抗体反应。

每天帮父亲喂养小白鼠的钟南山院士，受到父亲的影响，在当时就明白：做实验的每一个步骤，都必须实事求是。

俄国思想家托尔斯泰曾说：几乎全部的教育，都到归结到家长能够端正自己的态度上面。

就在前段时间因为疫情，很多孩子在家上网课。而咋这其中，许许多多的家长面对孩子总是暴脾气……

孩子被多次的嘲讽：懒惰、笨拙……等等。

可能很多人在为人父母之后都会说道，管教孩子真的是心累，本来自己好好的脾气被孩子逼成了泼妇。

可是实际上，我们有没有认真的反思自己呢？

马云在谈到了云谷学校时曾经说过：教和育其实就是两个概念，前者的主体是学校负责；而后者的主体就是家长自己。

所有的心理学家、教育学家们都在向大家表示，家长自身的素养对于孩子是多么的重要。

假如一个家长正直、有涵养，这就是给孩子最好的教育。但是如果他自私、不自律，那么孩子也将会如此……