语文手抄报四年级

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。下文是小编整理的语文四年级的手抄报，欢迎大家阅读与了解。

人教版语文四年级上册《语文园地四》教案

设计理念

《语文园地》是综合性学习平台。学生在这个平台上，可以真正实现自主学习、合作学习。其综合性表现有二：一是把语文学科内部的字、词、篇，听、说、读、写的双基训练进行整合;二是能沟通课内外学习，沟通书本和实践。从而促进学生从整体上全方位提高语文素质和综合素质。

教学目标

1、引导学生发现句子的特点，读懂句子，体会句子的含义，学习明贬实褒的表达方式。

2、积累带动物名称的成语。

3、独立阅读短文，结合有关词句说说故事哪里有趣;明白待客之道，了解苏东坡的机智、聪明。

教学重点

1、积累含有动物名称的成语。

2、通过读句子，体会句子的表达方式。

教学难点

1、明褒实贬表达方式的运用。

2、成语的理解及运用。

一、谈话激趣。

师：同学们，今天老师带大家去旅游，好吗?

生;好

师：猜猜我们去哪儿?

生：

师：我们到语文园地游玩。出发之前，老师有几点要求：1、专心听讲。2、认真思考。3、积极发言。能做到吗?

生：能。

师：好。现在出发!

师：欢迎小朋友们来到语文园地，我是这里的导游。在园地里有三个游览区，分别是：我的发现、日积月累和趣味语文。你们想先到哪个区玩?

生：

(设计意图：通过自选学习区，学生的学习更积极，更主动，既尊重学生，又突显了学生的主体地位。)

师：好，我们先到第一站我的发现，这是一个秘密发现区。请自由读一读这三个句子，看谁最快发现其中的秘密

师;你有什么发现?

生：

师：小林和小东也来到这个游览区，请看看他们有什么发现?你同意他们的看法吗?为什么?

生：

师：小林说的学习运用这种方法指的是什么?

生：(明贬实褒的表达方式) 爱你的妈妈有时怎么叫你，你会怎样呼呼你的宠物

师：明贬实褒的表达方式在本单元的课文里经常出现，请四人小组以最快的速度用画出类似的句子，并读一读。

生：(四人小组交流)

师：请同学读一读画出的句子。

生：

师：请大家回忆一下，你在课外书中读到过这样的句子吗?你在生活中发现谁说的话也有这种特点?

生;

师(小结)：这样明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道，我们在以后写作文时，可以运用这种表达方式。

(设计意图：结合小东和小林的'对话，学生明白明褒实贬的表达方式。通过拓展延伸，让学生感受到这样有趣的表达方式经常在身边经常出现 。)

二、完成日积月累

师：(过渡)离开我的发现，我们到下一站，请选择。

生：

师：好我们到日积月累区，这是一个闯关区，有信心闯关吗?

生：有。

师：请看第一关：我会读。

(出示课件)请大家自由读词，要读准字音。

生：

师：请一位同学读一读，其他同学听一听，他读对了没有?

生：(读)

师：请大家一起来读一读，边读边想想这些词有什么特点?

生：(齐读)(动物名称)

师：第一关闯关成功。我们进入第二关我会背。看谁最快把这些成语背下来。

生：(自由背诵)

师：会背的同学请站起来背一背。

生：

师：这些有趣的词语不但会读会背，而且还要会用。现在我们进入第三关;我会用。请选择恰当的成语填空。

1、哥哥的字写得(龙飞凤舞 )，老师总在他的作业本后面写上：请你将字写端正!

2、(望子成龙 )是天下父母的共同愿望。

3、杨立伟为祖国的航空航天事业立下了(汗马功劳 )。

4、等妹妹把整件事情的(来龙去脉 )说清楚之后，我才知道刚才是错怪妹妹了。

5、小明头脑并不灵光，学习的效率也很低，但他懂得(笨鸟先飞)的道理，总是比身边的同学更加努力和认真。

6、我们画画不能够(照猫画虎)，要善于开动脑筋用心去画好每幅画。

师：请你也试试选一个自己喜欢的成语造句。

生：

师：哪个同学和我们分享一下你的句子?

生：

师：我们进入第四关我会填。请

九( )一毛 对( )弹琴 如( )得水 打草惊( )

杯弓( )影 ( )毛蒜皮 ( )立鸡群 指( )为马

( )目寸光 车水( )龙 万( )更新 门可罗( )

( )( )点水 顺手牵( ) 惊弓之( ) 千军万( )

师：在我们生活中还有很多有趣的成语，谁知道吗?

生：(引导学生说动物名称、数字、反义词等)

(设计意图：根据四年级学生好胜的心理，设计闯关活动，学生在玩中学，在感受到快乐的同时，也能够积累成语。)

三、完成趣味语文。

师：(过渡)告别了日积月累区，我们到最后一区趣味语文区，在这里有有趣的故事，有趣的人。请大家自由读短文，用两三句话把故事概括出来。

生：

师：请大家再读短文，并且结合有关词句说说故事哪里有趣。

生;(有的学生可能觉得住持的做法有趣，他为人势利的嘴脸那么鲜明地表现了出来，令人发笑;有的学生可能觉得苏东坡的对联有趣，用的全是住持说的话，不仅照住持的请求写了对联，还不动声色地讽刺了他;也可能有的学生觉得住持后来的表情有趣，哭笑不得，自己把自己弄到了如此尴尬的地步

(只要学生说的有道理，就说明他们体会到了文章的妙处。)

师：请大家带着下面的问题，再次默读短文，：

①从短文中你明白了什么道理?

②联系实际谈谈自己平时是怎样待人接物的。

(设计意图： 使学生从中明白待客之道， 不能以貌取人。)

生：(反馈交流)

师：请你根据短文内容，给短文加上一个题目。

生：

师：老师今天也带来了一个有趣的故事，请大家阅读后在括号里填上恰当的字。

巧改对联

明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹(短)，家藏万卷书(长)。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹(短)(无)，家藏万卷书(长)(有)。富豪气得目瞪口呆。

生：

师：相信同学们也听过许多有趣的故事，请大家课后互相交流。

(设计意图：通过读趣文，说趣文，学生在语文学习中体验到乐趣，明白了语文处处有乐趣。)

板书设计：

语文园地

我的发现 明贬实褒

日积月累 动物成语

趣味语文 待客之道

四年级语文手抄报简单又漂亮

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。下面我们为大家带来四年级语文手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。

语文手抄报篇一：英国的侦探小说之父

阿瑟柯南道尔，英国杰出的侦探小说家，剧作家，被誉为英国的侦探小说之父。他1859年5月22日生于苏格兰爱丁堡，排行第三，上有两位姐姐。自幼即喜爱文学，14岁时已能阅读英、法文学作品，诗歌创作上表现杰出，中学时主编校刊。1882年(23岁)毕业于爱丁堡大学医学院，开始行医;1885年取得同校医学博士学位。

柯南˙道尔在索思西开业行医时，不断向《康希尔》杂志投稿。爱丁堡大学医院里的外科医生约瑟夫?贝尔为了使讲解生动有趣，鼓励学生像观察判断左撇子修鞋匠或由高原兵团退役的中士那样，对病人进行精确的观察和逻辑推理，作出必要的判断。柯南道尔受到很大启发，在脑海里形成一个故事：一个具有高度科学头脑的侦探，遇到一起谋杀案，作案人化装成车夫这个故事就是《血字的研究》的腹稿。经过仔细琢磨，侦探被命名为歇洛克?福尔摩斯。

《福尔摩斯探案全集》共有四部长篇及56个短篇：第一部长篇《血字的研究》完成于1886年，隔年与其它作品合集出版于《比顿圣诞年刊》。作为一个小说家，柯南道尔认识到他的主人翁必须有一个陪衬人物出现。就这样，《血字的研究》便以华生医生的回忆形式来进行描写，为今后许多侧面的评论埋下伏笔。

《利平科特杂志》的编辑看到这篇小说后，邀请柯南?道尔继续写一篇关于福尔摩斯的侦探故事。1890年问世的《四签名》，客观上反映了对印度的殖民掠夺，获得了巨大的成功。逐渐地，歇洛克?福尔摩斯立刻成为英国文学的著名人物。柯南?道尔连续写了6个短篇故事：《波宫秘史》、《红发会》、《身分案》、《博斯科姆比溪谷秘案》、《五个橘核》及《歪唇男人》，这些故事引起人们的极大兴趣，产生了深刻的影响。《岸边杂志》约柯南道尔为他们写更多类似的故事。于是柯南道尔开始写第二批故事。第二批也是6篇，连同第一批，在1892年汇编成《冒险史》。与此同时，《海滨杂志》也向柯南?道尔邀稿，1892年以《银色马》为首的12个故事陆续发表，1894年汇集成《回忆录》出版。

这时，柯南道尔决心停止写作这类故事，因此在《最后一案》中，让福尔摩斯坠入深渊身亡。此举使读者大哗，有超过两万人取消订阅连载故事的《岸边杂志》(TheStrandMagazine)，连他母亲也提出抗议。

1901年，柯南道尔听到一个朋友讲述达特摩尔的传奇，于是构思了一个家庭遭受一只鬼怪似的猎犬追逐的神奇故事，这就是1902年出版的第三部长篇《巴斯克维尔的猎犬》，这个作品成功唤起了读者和出版者对福尔摩斯的希望;1903年44岁，柯南?道尔终于在《空屋》中安排福尔摩斯归来，并完成12个短篇，1905年结集成《归来记》。《恐怖谷》是他第四部长篇，于1915年完成;1917年结集的《最后致意》收录8个短篇，由于故事背景充分结合了当时政经情况，推出后轰动一时，许多人甚至以为真有其人其事。1927年发表的《新探案》是他晚年最后一部作品，共12个短篇;此后柯南?道尔安排福尔摩斯到英国南部乡间隐居，专心研究养蜂事业了。

1900年，柯南道尔以军医身份到南非参与布尔战争(TheBoreWar)。因在野战医院表现出色，获封爵士。1930年7月7日过世，享年71岁。

语文手抄报篇二：才女李清照

李清照是山东济南人，她出生于贵族书香世家，父亲李格非曾任官礼部侍郎，提点京东刑狱，是位身上带点风雅气息的官员。据宋史本传说，李格非工于词章，文字活泼，叙述传情生动清洵，生平祈慕陶渊明，带点出世之人的倾向。可惜他的作品失传，我们已无缘见到。清照的母亲，是王拱辰的孙女，王拱辰是状元，据说也很渊博，因此，李清照所承籍家学可说是十分渊博。

她的丈夫赵明诚(德甫)，对考古学极下功夫，以 金石录一书名满天下。赵明诚的父亲赵挺之曾作宰相，山东诸城人。他和清照同年，他们是二十岁结婚的。当时的赵明诚还是太学生，虽然是宰相之子，但略无纨裤气习，他们的闺房之乐在于学问方面的共同研究。明诚编著的金石录，便是由两人集先秦及汉唐彝器石刻等加以考诠而完成的，全书共三十卷，大约花去他们夫妇很长的时间。李清照替这部写了一篇后记，主要是叙述编书的情形，同时也间接叙述了他们夫妇的生活。内容大略是说：他们夫妇每夜工作以点完一支蜡烛为度，有时整理书籍，加以题签，有时相互批评前代的书画彝鼎，并不时还在工作中加入某种竞赛。譬如，某一件事出在某书某页甚至某行，如果谁说错了，必须要煮茶献奉，这种赌赛有时会把茶杯倾翻于怀中，大笑而更衣。从这别具风趣的闺中乐事，应该不难看出他们夫妇都是极聪明的人，而且学识相仿。

李清照是多才多艺的，她能词，能诗，能文，能作画，她的一幅琵琶行图，一直到明朝还留存着。不管走得多远，关键时刻还得回来，清照所处的年代，正好处于江南大变的乱世，北宋皇朝已濒临末日，北方的金人不断南侵，这就是历上有名的靖康之难。但是越是乱世越需要女性，因此也总是在乱世，李清照的词一次次对整个中国发挥着独特的功能。与当时迷恋名妓李师师的道君皇帝相比较，显然起了提纲挈领式的点化作用。他们夫妇两人开始与灾难，试图让灾难洗刷掉只有走运时才会追慕的虚浮层面，去寻求生命的底蕴。

这次流亡，让他们由山东入苏南，渡江到金陵，但对赵明诚的健康是有着损害的，他到南京的次年，就病倒了。清照守着他，风景不殊，举目有河山之异，心情的低沉可想而知。他们脚下的这块土地给了他们那么多无告的陌生，那么多绝望的酸辛，但他们却无意怨恨它，反而用温热的手掌抚摸着它，让它感受文明的热量，使它进入文化的史册。明诚死后，清照陷入悲苦的困境中。二十九年的夫妻，感情弥笃。追忆从前，她抱憾终天的是过去值得回忆与悼惜的往事，是和明诚一起度过的二十九年的日子，最令她伤心的是在流亡途中痛失了知心丈夫。

她晚年的生活非常凄苦，可以说是居无定所，但大致以金华为多。她的祖父、丈夫及家翁等皆是名人，她自己，也负一时重誉。但她的暮年仍是孤独的，南渡臣，到绍兴之后已逐渐安定下来，大家在山明水丽的临安享乐。乍一看，置身异乡所接触的全是陌生的东西，原先的自我一定会越来越脆弱，甚至会被异乡同化掉。其实事情远非如此简单。异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自己的思考，异乡的山水更会让人联想到自己生命的起点，因此越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁。李清照开始行吟双溪，不与当时的权贵同调。而且，还受着这批人的污蔑。在这种环境中，她不噤感叹地吟出南来尚怯吴江冷，北去应悲易水寒。令人感慨深沉。

李清照是被南渡的权贵们遗忘的，甚至她的卒年，在史书中亦无可考，据一般推断，她大约活了六十岁。一个伟大的作家，他之获致成功，必须具有三个优越的条件：第一、要有丰富的情感;第二、要有超奇的理想;第三、要有独特的创造力。因为没有丰富的情感，无异丧失文学的生命;没有超奇的理想，不易达到空灵博大的境界;没有创造的能力，只是模仿前人，绝不能树立特有的作风。在北宋词人中，情感、理想、创造力，三者俱备，而能独往独来而自成一体系的，只有苏轼和秦观;其次应该数到的，那只有李清照了。

语文手抄报篇三：俄国散文之父

尼古拉?瓦西里耶维奇?果戈理(18091852)，是19世纪俄国批判现实主义文学的杰出代表和奠基人。1809年4月1日出生在乌克兰波尔塔瓦省密尔格拉德县大索罗钦镇的一个地主家庭里。

果戈理自幼在农村长大，从小受到艺术的熏陶，尤其喜爱乌克兰的民谣、传说和民间戏剧。由于父亲早逝，他离家去圣彼得堡谋生，曾经在国有财产及公共房产局和封地局先后供职。正是在圣彼得堡的`这段经历令他饱尝世态炎凉和小职员度日的的艰辛，使他看到了严酷的社会现实本质，官场的黑暗与，是对普通民众身受的苦难非常理解。这些都成为他日后文学创作的素材和动力。

圣彼得堡在果戈理文学生涯中是一个重要的城市。正是在这里，果戈理结识了当时著名的诗人茹可夫斯基和普希金，这对于他走上创作道路有很大的影响。他与普希金的友情与交往传为文坛的佳话。

才华横溢的果戈理一生痛苦而短暂，但是创作的作品却成为世界名著流传至今。

1831年至1832年间，果戈理以小说集《狄康卡近乡夜话》步入文坛，年仅22岁。这部小说集是浪漫主义与现实主义创作相结合的产物，被普希金誉为极不平凡的现象，从而奠定了果戈理在文坛的地位。作品笔调幽默、清新，结合了优美的传说、神奇的幻想和现实的素描，描绘了乌克兰大自然的诗情画意，讴歌了普通人民勇敢、善良和热爱自由的性格，同时鞭挞了生活中的丑恶、自私和卑鄙。

除了写作以外，1834年果戈理还曾在圣圣彼得堡大学任教职，不过为了专门从事文学创作一年多后随即弃职。在此期间，他相继出版了《密尔格拉德》和《小品集》(后来又称为《圣彼得堡故事》)两部小说集，这些作品标志着他创作上的一个新阶段。果戈理将讽刺的笔触转向了揭露社会的丑恶、黑暗和不平，对社会底层的小人物的命运寄予了深切的同情，特别是1837 年普希金不幸逝世之后，他将批判现实主义的创作方法推向了新的高度，无愧地站在普希金遗留下的位置上，共同成了俄国批判现实主义文学的奠基人。

果戈理的文学成就除了小说以外还有讽刺喜剧。1836年4月，著名喜剧《钦差大臣》在圣彼得堡亚历山德拉剧院上演，轰动了整个京城。该剧逼真地反映了俄国专制社会的种种弊端和黑暗，从而深刻地揭露了官僚阶级的丑恶和腐朽。成为闻名世界的文学作品。

1835年起，果戈理开始《死魂灵》的创作，这部没有完成的作品是果戈理他作达到顶峰的标志。《死魂灵》的第一部终于在1842年问世。这是一部卷帙浩繁、人物众多的宏篇巨制，通过对形形的官僚、地主群像的真切、生动的描绘，有力地揭露了俄国专制统治和农奴制度的吃人本质，极大地震撼了整个的俄罗斯。后来，他在极度的苦闷中将先后两次写成的《死魂灵》的第二部手稿，也先后两度付之一炬，果戈理的一生而穷困短暂，终身未娶，于1852年3月4日与世长辞，年仅43岁。临终前，果戈理在精神上已经完全为向他施加不良影响的马蒂厄神父所控制，他地说服果戈理放弃文学，献身上帝。果戈理听从马蒂厄神父的旨意焚烧了《死灵魂》第二卷的手稿，在封斋期以常人忍受不了的方式守斋，每天只吃几调羹燕麦糊和一片面包。夜里，为了不让自己做梦，他努力克制自己不睡觉。守斋的结果接踵而至，他终于大病一场。在20年的创作生涯中，他创作了系列佳作极大地丰富了俄罗斯文学的宝库，终于成为19世纪俄国现实主义文学的一代宗师。除了自己的造诣以外他还影响了一大批批判现实主义作家，如涅克拉索夫、屠格涅夫、冈察罗夫、赫尔岑、陀斯妥耶夫斯基等等。陀斯妥耶夫斯基曾坦言道：我们所有的人都是从果戈理的《外套》中孕育出来的。果戈理被誉为俄国散文之父，而普希金是俄国文学中的诗歌之父，因此，他们两人一向被誉为俄国文学史上的双璧。

戈理主要的作品有：《五月之夜》(或：女落水鬼)(1831)、《圣诞节前夜》(1832)、《伊凡?费多罗维奇?什邦卡和他的姨妈》(1832)《旧式地主》(1835)《伊凡?伊凡诺维奇和伊凡?尼基福罗维奇吵架的故事》(1834)《涅瓦大街》(1835)、《鼻子》(1836)、《画像》(1842)、《外套》(1842)、《马车》(1836)等等。